Dislexia é o nome de um transtorno que se caracteriza pelo comprometimento da capacidade de ler e escrever corretamente e decodificar o estímulo escrito ou gráfico. Trata-se de uma das mais importantes deficiências do aprendizado, que traz dificuldade para ler, escrever, soletrar, fazer contas e aprender.
A dislexia é um transtorno genético e hereditário da linguagem, de origem neurobiológica. Sua causa está associada a uma alteração cromossômica hereditária, o que explica a ocorrência em pessoas da mesma família. Pesquisas recentes mostram que a dislexia pode estar relacionada com a produção excessiva de testosterona pela mãe durante a gestação da criança.
Esse transtorno acomete de 0,5% a 17% da população mundial e pode manifestar-se em pessoas com inteligência normal ou mesmo superior e persistir com o indivíduo na vida adulta.
Quais são os sintomas da dislexia?
Os sinais de dislexia tornam-se mais evidentes no período da alfabetização, mas os sintomas variam de acordo com os diferentes graus de gravidade. Entre os sintomas mais comuns da dislexia estão as seguintes dificuldades:
– Ortográficas: troca de letras, inversão, omissão ou acréscimo de letras e sílabas (disgrafia);
– Para de identificar fonemas, associá-los às letras e reconhecer rimas e aliterações;
– Para decorar a tabuada, reconhecer símbolos e conceitos matemáticos (discalculia);
– Para ler, escrever e soletrar;
– De organização temporal e espacial e coordenação motora;
– De entendimento do texto escrito.
Contudo, antes de afirmar que uma pessoa é disléxica, é preciso eliminar possíveis deficiências visuais e auditivas ou outros transtornos. Por isso, o diagnóstico da dislexia é feito por exclusão, em geral com ajuda de uma equipe multidisciplinar, como médico, psicólogo, psicopedagogo, fonoaudiólogo, neurologista, entre outros.
Como a escola pode ajudar alunos com dislexia?
Ter um aluno com dislexia na classe pode ser desafiador para o educador despreparado, por isso é importante que comunidade escolar e famílias se unam em prol de adaptar as atividades para atender às necessidades dos estudantes.
Para os alunos disléxicos, algumas modificações na forma de cobrar as atividades e de fazer avaliações devem ser adaptadas. Confira algumas sugestões:
- Certifique-se de que as tarefas de casa foram compreendidas e anotadas corretamente;
- Não insista em exercícios de fixação repetitivos e numerosos, pois isso não diminui a sua dificuldade;
- Certifique-se de que seu aluno pode ler e compreender o enunciado ou a questão. Caso contrário, leia as instruções para ele;
- Leve em conta as dificuldades específicas do aluno e as dificuldades da nossa língua quando corrigir os deveres;
- Estimule a expressão verbal do aluno;
- Dê instruções e orientações curtas e simples que evitem confusões;
- Dê explicações de "como fazer" sempre que possível, posicionando-se ao seu lado;
- Crianças com dificuldade de linguagem são mais sensíveis às críticas, por isso evite usar programas de computador que emitem sons estranhos cada vez que a criança erra, pois só reforçará pensamentos negativos que elas têm de si e aumentará sua ansiedade;
- Permita o uso de gravador;
- Esquematize o conteúdo das aulas quando o assunto for muito difícil para o aluno. Assim, a professora terá a garantia de que ele está adquirindo os principais conceitos da matéria através de esquemas claros e didáticos;
- Não insista para que o aluno leia em voz alta perante a turma;
- Leia as questões/problemas junto com o aluno, de maneira que ele entenda o que está sendo perguntado;
- Explicite sua disponibilidade para esclarecer-lhe eventuais dúvidas sobre o que está sendo perguntado;
- Ao corrigir as provas, valorize ao máximo a produção do aluno, pois frases aparentemente sem sentido e palavras incompletas ou gramaticalmente erradas não representam conceitos ou informações erradas;
- Realize avaliações orais.
16/11: Dia Nacional de Atenção à Dislexia
O Dia Nacional de Atenção à Dislexia é comemorado em 16 de novembro. A data foi instituída pela Lei nº 13.085/2015 e prevê a realização de eventos sociais, culturais e educativos com intuito de informar sobre a dislexia, conscientizar a sociedade e mostrar a importância do diagnóstico precoce.
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