Professores de Língua Inglesa que atuam em escolas brasileiras podem participar de uma nova oportunidade de formação continuada.
O Programa
Access for Teachers 2026–2027 abriu seleção para 450 docentes
de diferentes regiões do país, com atividades voltadas ao
aprimoramento das práticas de ensino e ao uso de novas ferramentas em sala de
aula.
A iniciativa é promovida pela Embaixada e pelos Consulados dos
Estados Unidos no Brasil, por meio do Escritório Regional de Língua
Inglesa (RELO Brazil), em parceria com a Associação dos Servidores da Educação
Básica do Estado do Piauí (ASSEBEPI). O programa é financiado pelo Departamento
de Estado dos Estados Unidos.
A formação terá 86 horas de atividades, distribuídas entre encontros on-line, workshops, tarefas no ambiente virtual e momentos de reflexão sobre a prática docente. As atividades começam em novembro de 2026 e seguem até junho de 2027.
Quem pode participar do Access for Teachers?
A seleção é destinada a professores de Língua Inglesa que estejam em exercício da docência e atuando diretamente em sala de aula.
Podem
participar profissionais de redes estaduais e municipais, instituições
federais, escolas particulares e instituições de educação profissional e
tecnológica.
O edital também prevê a participação de professores com vínculo efetivo ou temporário com a instituição onde trabalham.
Um dos públicos prioritários do programa são docentes com nível básico de proficiência em inglês, predominantemente entre A1 e A2, conforme o Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (CEFR).
Entre os requisitos estão ainda ter disponibilidade para acompanhar as
atividades do programa, acesso à internet e a um computador ou dispositivo
adequado, além de uma conta Gmail ativa para utilizar as ferramentas do Google
Workspace.
Quem já participou anteriormente do Access for Teachers ou do BRITE não
poderá concorrer nesta edição.
O que será estudado durante a formação?
A programação foi organizada para aproximar os professores de estratégias e recursos que podem ser aplicados no cotidiano escolar.
Entre os principais temas previstos estão as metodologias ativas e a aprendizagem centrada no estudante, incluindo abordagens como task-based learning e project-based learning.
O curso também trabalhará as quatro principais habilidades da língua inglesa: speaking, listening, reading e writing.
Outro destaque é a presença de conteúdos relacionados à tecnologia educacional e ao letramento digital, além do uso de inteligência artificial aplicada ao ensino.
A programação inclui ainda gamificação, práticas reflexivas e avaliação da
aprendizagem. A proposta é ampliar o contato dos participantes com experiências
educacionais contemporâneas relacionadas à inovação, colaboração e tecnologia.
Como serão as atividades do programa?
A formação será realizada de maneira on-line, combinando encontros ao vivo e atividades desenvolvidas pelos participantes fora dos horários dos encontros.
A carga horária de 86 horas inclui uma sessão de letramento digital, 11 workshops síncronos, atividades no ambiente virtual, cerimônias de abertura e encerramento, além de exercícios práticos e reflexivos.
Também estão previstas atividades de planejamento e aplicação de estratégias em sala de aula, acompanhamento dos professores formadores e momentos de avaliação da prática docente.
O ambiente oficial será o Google Workspace, com utilização de ferramentas como Google Meet, Google Classroom e Google Drive.
Os encontros síncronos ocorrerão às quintas-feiras, das 19h às 21h,
ou aos sábados, das 8h às 10h ou das 10h às 12h, conforme a
turma escolhida pelo candidato.
Quando começa o Access for Teachers 2026–2027?
As atividades formativas terão início nos dias 5 e 7 de novembro de
2026, conforme a turma escolhida. O encerramento das atividades está
previsto para 5 e 7 de junho de 2027, com cerimônia de
encerramento programada para 18 de junho.
A formação exige participação contínua durante todo o período, incluindo os
encontros síncronos e as atividades realizadas no ambiente virtual.
Inscrições para professores de inglês
As inscrições para o Programa Access for Teachers 2026–2027 serão feitas
exclusivamente por formulário eletrônico. O prazo vai de 14 de setembro
a 4 de outubro de 2026.
Depois da inscrição, as candidaturas passarão por análise e os profissionais poderão ser chamados para uma entrevista.
Os candidatos que avançarem
precisarão apresentar documentos que comprovem o exercício da docência e o
vínculo profissional informado no formulário.
O resultado final está previsto para 19 de outubro de 2026.
Os selecionados terão até 23 de outubro para confirmar a participação, seguindo
as orientações recebidas por e-mail.
Como funciona a seleção?
O processo seletivo será dividido em três etapas: análise da candidatura e dos requisitos de elegibilidade, entrevista e, posteriormente, validação documental e classificação final.
Na avaliação, serão considerados aspectos como experiência profissional, carga horária em sala de aula, perfil do professor, disponibilidade, motivação e contexto de atuação.
A experiência docente pode render até 20 pontos, enquanto a
carga horária em sala de aula pode representar até 30 pontos,
totalizando até 50 pontos nos critérios específicos de experiência e carga
horária previstos no edital.
Em caso de empate, serão considerados, sucessivamente, a maior idade, a
maior carga horária de atuação em sala de aula e o maior número de turmas sob
responsabilidade do candidato.
Certificado após a conclusão
Os participantes que cumprirem as exigências do programa poderão receber
certificação emitida pelo Escritório de Língua Inglesa da Embaixada dos Estados
Unidos no Brasil, o RELO Brazil.
Para obter o certificado, será necessário cumprir os requisitos de
frequência, participação e realização das atividades previstas. O edital estabelece mínimo de 70% de frequência, além da realização das
tarefas assíncronas.
A oportunidade permite que professores de inglês tenham contato com metodologias de ensino, ferramentas digitais e novas abordagens para o trabalho pedagógico, ao mesmo tempo em que desenvolvem atividades diretamente relacionadas à rotina escolar.
Formação em educação também pode começar pela graduação
Para quem deseja seguir carreira na área de educação ou ampliar a formação profissional, a graduação pode ser um próximo passo.
Cursos como Letras, Pedagogia e outras licenciaturas ajudam a preparar estudantes para diferentes possibilidades de atuação no setor educacional.
Quem busca uma faculdade pode encontrar bolsas de estudo do Educa Mais Brasil para cursos de graduação em diferentes instituições e modalidades de ensino.
A plataforma reúne oportunidades com descontos nas mensalidades, facilitando a pesquisa por opções de formação de acordo com o curso e a região de interesse.